Realizaciya FGOS

4

– школьная система оценки качества образования; 
– работа с родителями обучающихся как субъектами образовательных отношений;
в 2017 году:
– реализация программы воспитания и социализации
обучающихся в основной школе; 
– деятельность служб школьной медиации, развитие конфликтной компетентности участников образовательных отношений;
– преемственность основных ООП по уровням образования

 

 

2016 г.

 

2017г.
 

 

школы

 

5

Отражение данных мониторинга в публичном отчете, самоанализе школы, размещение на сайте школы
 

 

2016 г
2017 г.

Данные мониторинга доступны для всех участников образовательных отношений

Заместитель директора по УВР Шарыпова Т.Н.
Учитель информатики Зырянов А.С.

6

Проведение родительских собраний по вопросам реализации ФГОС НОО для детей с ОВЗ, формирования инклюзивной культуры участников образовательных отношений

в течение всего периода

Обеспечено общественное обсуждение вопросов, связанных с необходимостью формирования инклюзивной культуры участников образовательных отношений в условиях введения ФГОС для детей с ОВЗ

Социальный педагог Терехина М.В.

7

 Реализация регионального проекта «Реализация введения предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» в системе общего образования Красноярского края»  

в течение всего периода

 Обеспечено  введение предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России»

Заместитель директора по УВР Шарыпова Т.Н.

 

3. Выстраивание системы оценки качества для реализации ФГОС

8

Проведение контрольно-диагностических процедур  ЦОКО согласно графику:
– всероссийские проверочные работы в 4 классе (ВПР) (предметные результаты: русский язык, математика, окружающий мир);
– итоговые контрольные работы в 4 классе (ИКР4)  
(метапредметные результаты);
– итоговая диагностика в 1–3 классах; 
– стартовая диагностика учащихся, поступивших в 1 класс;
– всероссийские проверочные работы в 5 классе (русский язык, математика, биология);
– всероссийские проверочные работы в 6 классе;
– национальное исследование качества образования (НИКО) по истории, обществознанию (6, 8 классы);
– НИКО по иностранным языкам (5, 8 классы);
– участие в международном исследовании качества граждановедческого образования (учащиеся 8 классов);
– краевая контрольная работа по математике в 7 классе;
– краевая контрольная работа по физике в 8 классе

в течение всего периода

Контрольно-диагностические процедуры проведены.

Заместитель директора по УВР Шарыпова Т.Н.

 

4. Повышение квалификации кадров для реализации ФГОС

9

Повышение квалификации по теме «Формирование и оценка новых (в соответствии со ФГОС ООО) образовательных результатов по математике в 5–6 классах» 

2017г.

Проведено повышение квалификации  учителя математики

Заместитель директора по УВР Шарыпова Т.Н.

10

Повышение квалификации для педагогов и специалистов школы, работающих с детьми с ОВЗ

2016-17гг.

Проведено повышение квалификации 100% педагогов и специалистов школы, работающих с детьми с ОВЗ

Заместитель директора по УВР Шарыпова Т.Н.

11

Повышение квалификации  1педагога по применению в практике работы учебного исследования и учебного проектирования

2017г.

Проведено повышение квалификации  1 педагога

Заместитель директора по УВР Шарыпова Т.Н.

12

Участие в онлайн- семинарах «Инклюзивное образование сегодня: от теории к практике» Санкт-Петербургского центра дополнительного профессионального образования

По графику

Онлайн-семинар по вопросу инклюзивного образования. Охват участников не менее 10 человек

Заместитель директора по УВР Шарыпова Т.Н.

13

Участие в семинаре «Содержание и особенности разработки специальной индивидуальной программ развития» ЧОУ ДПО «Центр повышения квалификации» г. Красноярск

2016г.

Участие 5 педагогов, работающих с детьми с ОВЗ

Заместитель директора по УВР Шарыпова Т.Н.

14

Проведение семинаров, круглых столов  по проблемам обучения и создания условий для детей с ОВЗ

в течение всего периода

Повышение профессиональной компетентности административных и  педагогических работников по вопросам обучения и создания условий для детей с ОВЗ

Заместитель директора по УВР Шарыпова Т.Н.

15

Проведение семинаров по обеспечению образовательного процесса методами и приемами специального обучения

в течение всего периода

Обсуждение вопроса обеспечения возможностей разноуровневого обучения детей с ОВЗ

Заместитель директора по УВР Шарыпова Т.Н.

  1.  

5. Материально-техническое обеспечение реализации ФГОС ООО

16

Обеспечение обучающихся учебниками в соответствии с ФГОС общего образования

не позднее начала учебного года

Обучающиеся обеспечены учебниками в соответствии с ФГОС общего образования

Заместитель директора по УВР Шарыпова Т.Н.
Библиотекарь
 Таушева Н.Ю.

42

Обеспечение материально-технических условий реализации ООП ООО согласно требованиям ФГОС ООО

в течение всего периода

Созданы материально-технические условия для реализации ООП ООО

Директор Школы Шарыпов В.Х.

43

Создание специальных условий для образования и психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО

в течение всего периода

В школе созданы специальные условия для образования детей с ОВЗ, организованы психолого-медико-педагогическое обследование обучающихся с целью выявления их особых образовательных потребностей, мониторинг динамики развития обучающихся

Директор Школы Шарыпов В.Х.
Социальный педагог Терехина М.В.

 

В тексте Комплекса мер используются следующие сокращения:

ФГОС – федеральный государственный образовательный стандарт;
НОО – начальное общее образование;
ООО – основное общее образование;
ООП – основная образовательная программа;
ОВЗ – ограниченные возможности здоровья;